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江苏省高中科研基地学校综合学术活动在句容市实验高中圆满举行
发布时间:2019-04-22 10:22:35  阅读次数:121  作者:admin
 

为了加强基地学校的教育研究,提高学校教育质量,419日,由江苏省教育科学研究院组织,镇江市教育局、句容市教育局、句容市实验高级中学主办的江苏省高中科研基地学校2019年度第一次综合学术活动在句容市实验高中圆满举行,本次活动的主题为“适合学生个体的教育”。

上午8点半,活动在句容实高的红色文化影视厅开幕。江苏省教育科学研究院副院长王国强、江苏省教科院基础教育研究所所长倪娟、镇江市教育局副局长黄科文、句容市教育局局长高宏斌、句容市实验高级中学校长刘瑞宏出席开幕式。开幕式由倪娟所长主持,镇江市教育科研中心书记包云鹏、镇江市教育科学研究中心副主任赵联、镇江市教育科学研究中心副主任许国良、镇江市教育局基教处副处长马继红、句容市教育局副局长房家义、江苏省教科院基础教育研究所教授沈世红、江苏省教科院基础教育研究所博士俞明雅以及来自全省54所高中科研基地学校的二百余名代表参加了开幕式。 

句容市实验高级中学校长刘瑞宏、镇江市教育局副局长黄科文分别致辞,向前来参加活动的领导、专家、同仁表示热烈欢迎。江苏省教育科学研究院副院长王国强在开幕式上发表讲话,他指出适合学生个体的教育是我们追求的教育理想,在追求理想的过程中,需要每个学校每个教师了解自己的地位和作用,也需要外在的体制保证。适合学生的教育在不同时代有不同的内涵和要求,它是教育主动适应时代的必由之路,更是学生为适应时代对教育的强烈呼唤。针对本次活动的主题,王国强院长建议学校在从事适合学生个体的教育过程中要注意三个方面的工作:一、分层施教,提优补差;二、规划生涯,自主发展;三、兴趣第一,志愿为上。随后,倪娟所长在讲话中也强调,适合学生的教育在实践过程中需要结合以核心素养为标志的新课改,也需要结合即将正式公布的江苏新高考方案,适合学生的教育首先是适合人性的教育,我们要把握好高中阶段学生群体的整体特征特点,否则会流于空谈。 

开幕式后,在江苏省教育科学研究院沈世红教授的主持下,句容市实验高级中学刘瑞宏、苏州中学张惠珏、启东市第一中学黄晓军、南京市雨花台中学杜家伟、镇江崇实女子中学王春芳、江苏省前黄高级中学蔡卫东、江苏省江阴高级中学张永谦分别以“适合学生个体的教育”为中心,从本校办学实际出发,每人进行了8分钟的主题阐释。之后,沈世红教授高度评价了七所学校在适合学生个体发展方面做出的教育实践。

主题阐述活动结束后,句容市实验高中的孙建中老师和郭小娟老师,分别开设了《交变电流》和《伟大的抗日战争》的观摩课。课后镇江市教育科学研究中心党支部书记包云鹏和特级教师於罗英分别对两节课进行了精彩的点评,给听课的老师启发和思考,让大家产生了思想的交流和碰撞,将活动进一步推向高潮。

下午2点,在省教科院俞明雅博士的主持下,江苏省教育学会副会长叶水涛为大家带来题为《适合的教育与学校的发展》的主题专家报告。叶会长结合知名校长李金池在衡水中学和石家庄精英中学的办学事迹,指出一个学校从低谷求发展,需要一个好校长的引领,需要学校有好风气,需要向课堂要效益。学校、班主任、任课老师都要多研究孩子,找到适合孩子发展的教育方式

分论坛研讨活动分为三个会场进行,共有来自29所高中科研基地学校的31位老师,分享了各自学校在适合学生个体教育方面的教育实践,从不同维度揭示了论坛主题的要义,也使代表们对本次论坛主题有了更进一步的理解和感悟。分论坛活动结束后,本次综合学术活动圆满结束。